筛选“水课”打造“金课”教育部要求进步本科教育教育质量

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新华社北京9月4日电记者4日从教育部得悉，为加速复兴本科教育，构建高水平人才培养系统，教育部日前印发告诉，要求全面整理本科教育教育秩序，严厉进程办理。

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告诉要求，各高校要仔细查找讲堂建造和办理中存在的杰出问题和薄弱环节，严管、严抓教育秩序，拟定整改措施，清晰时刻节点，执行职责到人，把从严办理的规则立起来、把讲堂教育建造强起来、把讲堂教育质量提起来。一起，要全面整理各门课程的教育内容，筛选“水课”、打造“金课”，合理进步学业应战度、添加课程难度、拓宽课程深度，实在进步课程教育质量。要实在加强学习进程查核，加大进程查核成绩在课程总成绩中的比重，严厉考试纪律、严把结业出口关，坚决撤销“清考”准则。

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告诉提出，要修订完善本科结业生论文（规划）办理准则，强化辅导教师职责，加强对选题、开题、辩论等环节的全进程办理。要严厉实施论文查重和抽检准则，建立健全盲审准则，严肃处理抄袭、假造、篡改、代写、生意结业论文等违纪问题，保证本科结业生论文（规划）质量。

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为强化教师教育主体职责，告诉要求，拟定教授给本科生上课的专门办理规则，保证教授全员给本科生上课。要严厉执行师德师风一票否决制，关于师德体现失范的，要依法依规严肃处理。要进一步修订完善教师点评查核准则，把教育质量作为教师专业技术职务评聘、绩效查核的主要依据，在教师专业技术职务提升中实施本科教育工作考评一票否决制。