答：2010-2011年招教考试教育学与心思学模仿试题及答案 一、挑选题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只要一项是契合标题要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．我国历史上最早专门论说教育问题的文献是（C） A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育科学体系中的根底学科是（B） A．教育经济学B．教育学C．心思学D．校园管理学 3．决议教育性质的底子要素是（B） A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术 4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种要素对人的开展的影响？（A） A．环境B．遗传C．教育D．社会活动 5．课的类型一般分为两大类；即（D） A．讲授课和操练课 B．讲授课和温习课 C．讲授课和试验课 D．单一课和归纳课 6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话表现了（A） A．按部就班的教育准则B．启发性教育准则C．对症下药的教育准则D．稳固性教育准则 7．教师的表率效果首要表现在（A） A．言行一致 B．穿着整齐 C．举止端庄D．谈吐文雅 8．德育是指教育者培育受教育者（D） A．政治立场和观念的教育B．政治思想质量的教育C．共产主义道德质量教育D．道德的教育 9．教师自觉运用环境和本身的教育要素对学生进行熏陶和感染的德育办法是（D） A．辅导自我教育法B．典范演示法C．实践练习法D．熏陶教育法 10．课外校外教育与课内教育的一起之处在于；它们都是（B） A．受教育方案和教育大纲标准的B．有意图、有方案、有安排进行的 C．师生一起参加的D．学生自愿挑选的 11．马克思主义观念认为；培育全面开展的人的仅有办法是（D） A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与乡村相结合 C．常识分子与工人农人相结合D．教育与生产劳动相结合 12．学生年龄特征中所指的两个方面是（D） A．知道和情感的特征B．情感和毅力的特征C．气质和性情的特征D．生理和心思的特征 13．我国施行的第一个现代学制被称为是（B） A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制 二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。把答案填在题中横线上。 14．最早树立在心思学和伦理学根底上的教育专著是教育家编撰的《赫尔巴特一般教育学》。 15．欧洲封建社会里；曾呈现过 教会 教育和 骑士 教育两种有代表性的教育体系。 16．教师备课要求写出三种方案；这三种方案是学期（或学年）方案、教育进展课题 方案和 课时 方案。 4月20号 17．德育进程的根本对立是 社会要求的道德标准学生原有的道德水平（根底）和之间的对立。 18．课外校外教育的安排办法一般包含三大类；即群众性活动、小组活动和个人活动。 三、简答题：本大题共3个小题；每小题8分；共24分。 19．当时我国根底教育课程变革中；课程使命和课程施行方面的变革方针是什么？ 1) 改动课程过于重视常识教授的倾向；着重构成积极主动的学习态度；使取得根底常识与根本技术的进程一起成为学会学习和构成正确价值观的进程。 2)改动课程施行过于着重承受学习、死记硬背、机械练习的现状；倡议学生主动参加、乐于探求、勤于着手；培育学生收集和处理信息的才干；获取新常识的才干； 剖析和解决问题的才干以及沟通与协作的才干。 20．班主任应怎么安排培育班团体？ （1）树立班团体的奋斗方针； （2）挑选和培育班干部； （3）培育正确的团体言论和优秀的班风； （4）安排多样的教育活动。 21．我国中小学德育应遵照哪些德育准则？ （1）社会主义方向性准则； （2）从学生实践动身的准则； （3）知行一致的准则； （4）团体教育和单个教育相结合的准则； （5）正面教育与纪律束缚相结合的准则； （6）依托积极要素、战胜消极要素的准则； （7）尊重、信赖学生与严格要求学生相结合的准则； （8）教育影响的一致性和连贯性准则。 22．试论把握常识和开展智力相一致的规则。 （1）把握常识是开展智力的根底；不能脱离常识的教授和把握随便开展智力。 （2）智力的开展是学生进一步把握常识的条件和东西；智力开展水平的凹凸直接限制着学生把握常识的深度、广度和。 （3）常识多少和智力水平凹凸不一定成正比。咱们要求在教育进程中向学生教授常识的一起；有方案、有意图、自觉地开展学生智力。 心思学部分 五、挑选题：本题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只要一项是契合标题要求的；把一切选项前的字母填在题后的括号内。 23．下列选项中；哪项完好地表达了心思学的研讨方针？(D) A．心思进程及其规则B．心情品格及其规则C．生理现象及其规则D．心思现象及其规则 24．心思现象的发生办法是（B） A．精力活动B．反射活动C．认识活动D．技术活动 25．学生阅览经常运用画重点线的战略；这是运用了感觉的哪一种根本特性？（A） A．挑选性B．了解性C．整体性D．恒常性 26．一个较长的学习内容；首尾部分回忆效果好；中心部分忘记较多；这是受下列哪种选项要素的搅扰？(D) A．衰退和搅扰按捺B．倒摄和搅扰按捺C．前摄和衰退按捺D．前摄和倒摄按捺 27．高级神经活动类型中；“强——平衡——不灵敏”型与下列哪种气质类型相对应？ （C） A．多血质B．胆汁质C．粘液质D．抑郁质 28．下列哪种选项归于一般才干的领域？（A） A．回忆才干B．发明才干C．运动才干D．社交才干 29．留意的两种最根本的特性是（B） A．指向性与挑选性B．指向性与会集性C．指向性与分散性D．会集性与严峻性 30．“人逢喜事精力爽”；这是受人的下列哪种心情影响所造成的？（B） A．热心B．心境C．热心D．应激 31．教师在直观教育时；运用“变式”办法的意图在于（D） A．激起爱好B．引起留意C．丰厚想像力D．分解概念 32．个人的观念与行为因为团体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向改动的现象；称为（A） A．从众B．依从C．遵守D．遵照 33．提出把品格特质分为一起特质与个人特质的心思学家是（B） A．卡特尔B．奥尔波特C．霍兰德D．斯坦伯格 34．加德纳提出的智力理论是（C） A．智力二要素论B．智力结构论C．智力多元论D．智力三元论 35．下列哪种办法归于精力剖析法？（C） A．体系脱敏法B．支撑疗法C．发泄疗法D．认知作业法 六、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。把答案填在题中横线上。 36．思想的进程包含剖析与归纳、比较笼统与归纳、体系化与具体化。 37．人的心情是认为中介的反映办法；心情的最重要的外部方针是需求外部表情。 38．平常人们所说的“专心二用”是指留意质量的特性。其根本条件是分配主动化；一起进行的两种活动中必须有一种是的。 39．智力技术构成可分为三个阶段：原型定向 原型操作 原型内化。 40．依据马斯洛的需求层次理论；人类由低到高的五种根本需求是：生理需求、安全需求、归属和爱的需求、尊重自我实现的需求和的需求。 七、简答题：本大题共3个小题；每小题8分；共24分。 41．才干与常识、技术的联络。 （1）才干与常识、技术的联络： ①常识、技术是才干构成的根底；并推进才干的开展； ②才干限制常识、技术的把握水平；影响常识、技术的学习进展。（2）才干与常识、技术的差异： ①常识是认知经历的归纳；技术是活动办法的归纳；才干是心思水平的归纳； ②常识、技术的把握并不必定导致才干的开展；常识、技术的把握只要到达熟练程度；经过广泛搬迁；才干促进才干的开展。 42．简述助人行为的促进战略。 （1）增强职责明确性与人际相互效果； （2）供给亲社会行为典范； （3）将助人行为归因于利他动机； （4）运用社会影响战略； （5）进行助人行为的社会实践。 43．怎么培育发明性思想？ （1）激起好奇心和求知欲；培育发明性动机； （2）培育发散思想与会集思想相结合的才干； （3）培育与开展学生的直觉思想才干； （4）进行发明性的活动；培育发明性品格。 八、论说题：本题满分15分。 44．结合教育教育实践并运用有关动机理论；剖析怎么激起学生的学习动机？ 具体内容拜见第七章第三节 （1）论说学习动机理论。能够具体论说一种学习动机理论；也能够简述多种学习动机理论。 （2）运用所论说的理论提出激起学生学习动机的办法。能够以一种学习动机理论为根底进行深化的论说；也能够以多种学习动机理论为根底进行归纳性论说。 （3）结合教育教育实践进行论说。能够运用一个实例贯穿一直；也能够运用多个实例进行论说和阐明。 参考答案 教育学部分 一、挑选题 1．C2．B3．B4．A5．D6．A7．A 8．D9．D10．B11．D12．D13．B 二、填空题 14．赫尔巴特一般教育学 15．教会骑士 16．学期（或学年）教育进展课时 17．社会要求的道德标准学生原有的道德水平（根底） 18．小组个人 三、简答题答案关键 19．改动课程过于重视常识教授的倾向；着重构成积极主动的学习态度；使取得根底常识与根本技术的进程一起成为学会学习和构成正确价值观的进程。 改动课程施行过于着重承受学习、死记硬背、机械练习的现状；倡议学生主动参加、乐于探求、勤于着手；培育学生收集和处理信息的才干；获取新常识的才干；剖析和解决问题的才干以及沟通与协作的才干。 20．（1）树立班团体的奋斗方针； （2）挑选和培育班干部； （3）培育正确的团体言论和优秀的班风； （4）安排多样的教育活动。 21．（1）社会主义方向性准则； （2）从学生实践动身的准则； （3）知行一致的准则； （4）团体教育和单个教育相结合的准则； （5）正面教育与纪律束缚相结合的准则； （6）依托积极要素、战胜消极要素的准则； （7）尊重、信赖学生与严格要求学生相结合的准则； （8）教育影响的一致性和连贯性准则。 四、论说题答案关键 22．（1）把握常识是开展智力的根底；不能脱离常识的教授和把握随便开展智力。 （2）智力的开展是学生进一步把握常识的条件和东西；智力开展水平的凹凸直接限制着学生把握常识的深度、广度和。 （3）常识多少和智力水平凹凸不一定成正比。咱们要求在教育进程中向学生教授常识的一起；有方案、有意图、自觉地开展学生智力。 心思学部分 五、挑选题 23．D24．B25．A26．D27．C28．A29．B 30．B31．D32．A33．B34．C35．C 六、填空题 36．比较笼统与归纳 37．需求面部表情 38．分配主动化 39．原型操作原型内化 40．尊重自我实现 七、简答题答案关键 41．（1）才干与常识、技术的联络： ①常识、技术是才干构成的根底；并推进才干的开展； ②才干限制常识、技术的把握水平；影响常识、技术的学习进展。 （2）才干与常识、技术的差异： ①常识是认知经历的归纳；技术是活动办法的归纳；才干是心思水平的归纳； ②常识、技术的把握并不必定导致才干的开展；常识、技术的把握只要到达熟练程度；经过广泛搬迁；才干促进才干的开展。 42．（1）增强职责明确性与人际相互效果； （2）供给亲社会行为典范； （3）将助人行为归因于利他动机； （4）运用社会影响战略； （5）进行助人行为的社会实践。 43．（1）激起好奇心和求知欲；培育发明性动机； （2）培育发散思想与会集思想相结合的才干； （3）培育与开展学生的直觉思想才干； （4）进行发明性的活动；培育发明性品格。 八、论说题答案关键 44．（具体内容拜见第七章第三节） （1）论说学习动机理论。能够具体论说一种学习动机理论；也能够简述多种学习动机理论。 （2）运用所论说的理论提出激起学生学习动机的办法。能够以一种学习动机理论为根底进行深化的论说；也能够以多种学习动机理论为根底进行归纳性论说。 （3）结合教育教育实践进行论说。能够运用一个实例贯穿一直；也能够运用多个实例进行论说和阐明。
问题二：石墨文档 删去了 还能够找回吗答：假如文件被误删去,所以假如你想康复,需求删去文件没有掩盖的过错,也要删去文件的方位并没有仿制或装置任何其他文件或程序才行,不然它不能康复。
问题三：word2010下载官方网 word2010官方版下载word2010下载官方网 word2010官方版下载
Word是Microsoft公司的一个文字处理器运用程序。它开始是由Richard Brodie为了运转DOS的IBM核算机而在1983年编写的。随后的版别可运转于Apple Macintosh (1984年), SCO UNIX，和Microsoft Windows (1989年)，并成为了Microsoft Office的一部分，现在word的最新版别是word 2010Beta，于2010年6月18日上市。修改本段功用与特色Word的首要功用与特色能够归纳为如下几点： 所见即所得用户用Word软件编列文档，使得打印效果在屏幕上一望而知
Microsoft Office Word 2007
。 直观的操作界面Word软件界面友爱，供给了丰厚多彩的东西，运用鼠标就能够完结挑选，排版等操作。 多媒体混排用Word软件能够修改文字图形、图画、声响、动画，还能够刺进其它软件制造的信息，也能够用Word软件供给的绘图东西进行图形制造，修改艺术字，数学公式，能够满意用户的各种文档处理要求。 强壮的制表功用Word软件供给了强壮的制表功用，不只能够主动制表，也能够手动制表。Word的表格线主动维护，表格中的数据能够主动核算，表格还能够进行各种润饰。在Word软件中，还能够直接刺进电子表格。用Word软件制造表格，既轻松又漂亮，既便利又便利。 主动功用Word软件供给了拼写和语法查看功用，提高了英文文章修改的正确性，假如发现语法过错或拼写过错，Word软件还供给批改的主张。当用Word软件修改好文档后，Word能够协助用户主动编写摘要，为用户节省了很多的时刻。主动更正功用为用户输入相同的字符，供给了很好的协助，用户能够自己界说字符的输入，当用户要输入相同的若干字符时，能够界说一个字母来替代，尤其在汉字输入时，该功用运用户的输入大大提高。
Microsoft Office Word 2007
模板与导游功用Word软件供给了很多且丰厚的模板，运用户在修改某一类文档时，能很快树立相应的格局，并且，Word软件答运用户自己界说模板，为用户树立特别需求的文档供给了高效而便利的办法。 丰厚的协助功用Word软件的协助功用具体而丰厚，Word软件供给的形象而便利的协助，使得用户遇到问题时，能够找到解决问题的办法。为用户自学供给了便利。 Web东西支撑因特网（internet）是当今核算机运用最广泛、最遍及的一个方面，Word软件供给了Web的支撑，用户依据Web页导游，能够便利而便利地制造出Web页（一般称为网页），还能够用Word软件的Web东西栏，迅速地翻开，查找或阅读包含Web页和Web文档在内的各种文档。 超强兼容性Word软件能够支撑许多种格局的文档，也能够将Word修改的文档以其它格局的文件存盘，这为Word软件和其它软件的信息交流供给了极大的便利。用Word能够修改邮件、信封、备忘录、陈述、网页等。 强壮的打印功用Word软件供给了打印预览功用，具有对打印机参数的强壮的支撑性和装备性。
[1]
效果 运用Microsoft Office Word创建和修改函件,陈述,网页或电子邮件中的文本和图形。 MS-DOS核算机开发的Word的第一代于1983年末发行，可是反应并不好，出售落后于WordPerfect等对手产品。 尽管如此，在Macintosh体系中，Word在1985年发布今后赢得了广泛的承受，尤其是关于在两年今后第2次大型发布的Word 3.01 for Macintosh (Word 3.00 因为有严峻bug很快下线)。和其他Mac软件相同，Word for Mac是一个真实的(所见即所得) 修改器。 因为MS-DOS是一个字符界面体系，Word for DOS是为IBM PC 研制的第一个文本修改器，在修改的时分屏幕上直接显现的是“黑体”“斜体”等字体 标识符，而不是“所见即所得”。其他的DOS 文本修改器，如WordStar和WordPerfect等，在屏幕显现时运用的是简略文本显现加上标识代码，或许加以色彩差异。 尽管如此，和大多数DOS软件相同，程序为了履行特定的功用，都有自己特别的，并且往往是杂乱的指令组需求运用者去回忆。 (比如在Word for DOS中，保存文件需求顺次履行Escape-T-S)，而大部分秘书们现已知道怎么运用WordPerfect，公司就不大乐意替换成对手产品，况且供给的新长处有限。
word2010下载官方网 word2010官方版下载
问题四：top gear官方网站的网址是什么?答：Top Gear程序的官方网站:< A href = " / / wenwen.sogou/login/redirectUrl = HTTP FWWW % % 2 f % 2。3英国广播公司(BBC)。英国有限公司% 2 ftopgear % 2 f“方针= "相等" > < / >专业Top Gear程序发布和评论网站:< A href = " / / wenwen.sogou/login/redirectUrl=http%3A%2F%2F % 2 f”方针= "相等" > Top Gear的官方网站 < / >: < A href = " / / wenwen.sogou/login/redirectUrl=http%3A%2F%2F % 2 f”方针= "相等" > < / > Top Gear的我国官方网站:< A href = " / / wenwen.sogou/login/redirectUrl=http%3A%2F%2F“方针= "相等" > < / > Top Gear Wiki条目:< A href = " / / wenwen.sogou/login/redirectUrl=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org % 2 fwiki % 2 ftop_gear”方针= "相等" > < / > 期望满意您的需求
答：他们叫豆,你去看国际营销杰·亚伯拉罕,亚伯拉罕的神,“定位”这本书的父亲。和零发动首要提出零本钱危险本钱是一个不错的挑选。