跟着素质教育的不断深入推动，重才干不重学分的倾向逐步得到改变，由此，学校教育就逐步疏忽了学生根本功的练习，作为毛笔字的大楷小楷也随之被掉了。关于汉字书写，只要求写对，关于写好就退而求其次了，更重要的是对书写汉字的根本技巧、办法等学生就不得而知了。很少有教师教给学生书写汉字的根本技巧和办法，至于握笔办法，坐姿就更难有具体要求了。所以学生关于汉字书写仅仅只知其一不知其二，既不明白笔画笔顺，也不知笔画称号，照本宣科写成就算万事大吉了。

汉字作为传承民族文明的重要符号和有机载体，是民族文明的重要组成部分，是中华民族的巨大标志，不该该被这样对待，而应该进一步得到注重。因而，咱们应该为咱们民族具有这样的民族绚烂文明而感到骄傲骄傲，应该写好汉字，传承民族文明，让汉字这种陈旧而又优异的民族得到发扬光大，作为民族标志永久传承下去。

汉字作为中华民族的优异文明和遗产，和记载了中华民族深沉殷硕的绚烂文明和悠长前史，是国家、民族的标志，代表了国家、民族的和形象，因而咱们要从传承民族文明，建立国家、民族形象的全局动身，从民族和利益动身，激起咱们的爱国主义思维情感，深化咱们对祖国绚烂文明的知道和了解，充分知道写好汉字关于传承民族文明的重要意义。

字如其人，便是汉字书写对咱们的生动描写，是一个人的门面。因而，汉字书写就成了咱们一个人外在体现的一个细节。细节决定胜败，假如咱们连自己的母语符号都写欠好，那咱们作为一个中国人你觉得自己胜任吗？汉字不仅是一种文明交流符号，并且咱们个人文明素质内敛的外在体现形式，不容小觑。传承民族文明，咱们义不容辞，。因而，咱们应该活跃行动起来，用咱们美丽的汉字文明书写中华民族永存的传奇。

写好汉字不是一蹴即至，需求不断的，铢积寸累，才干到达功到自然成的地步。因而咱们要以正确的情绪对待汉字书写，不行急于求成，亦不行功败垂成，而要究竟。其实，用正确的情绪对待汉字书写便是用正确的情绪对待传承民族文明，了解汉字文明，便是了解咱们民族的前史，了解咱们民族的文明。咱们写好汉字便是传承民族文明的一种有用方法和途径。写好汉字，传承民族文明，应当成为咱们每一个中华民族心中巨大的誓词，请大家用咱们民族绚烂的汉字文明，编写中华民族的夸姣绚烂的明日。（王冠庆剑）