中新社广州6月19日电(记者郭军)当地时间6月17日，美方将所谓“2020年维吾尔人权方针法案”(以下简称“法案”)签署成法。针对该“法案”，暨南大学传达与国家管理研究院19日发布的一份研究陈述以为，该“法案”在概念、逻辑和实践方面均存在严重问题，“俨然成为美国自导自演、疏忽百出的一场语义游戏”。

陈述指出，该“法案”打着维护“人权”的幌子，成心扼杀新疆当时经济发展、社会安稳、民族团结的实践，无视新疆依法依规冲击恐怖主义、维护人权的尽力。“法案”条款充分反映了美国在处理恐怖主义问题上的“双重标准”和霸权逻辑。

陈述以为，“信源合法性缺少和缺少多方印证”是该“法案”的硬伤之一。“法案”对新疆教培中心的正面报导不予选用、对我国面对的恐怖主义要挟视若无睹、对恐怖主义施予我国的磨难彻底疏忽，而运用遵守美国操控的基金会、媒体的信息，乃至征用流言，企图建构西方国际对我国新疆的叙说方法和基调，“当一个信源反映的实践或观念和美国政府的成见认知、意识形态需求共一起，他们就往往会挑选性地选取支撑它的依据而疏忽相反的依据。”

陈述称，“法案”“SECFinding”部分所罗列的数据与情况，根本来自美国政府部门或其支撑的媒体、基金会，信源不可靠。据美国站“灰色地带”的报导，美国操控的这些安排或安排名单包含自由亚洲电台、“国际维吾尔人大会”、澳大利亚战略方针研究所(ASPI)、美国国家民主基金会等。以自由亚洲电台为例，该安排由美国国会授权建立，资金来源于联邦年度拨款。依据《纽约时报》报导，自由亚洲电台是美国中情局全球宣扬的重要组成部分。

陈述称，美国政府经过安排设置、政治保护、资金支撑等各种形式，对这些基金会、媒体和记者进行收编。一起，西方媒体在报导我国时成心疏忽这些信源的不可靠性。

据悉，在“法案”正式签署成法前，美国国会先后经过三个“法案”版别，研究陈述指出，这其间对一些内容进行屡次修正，例如，在第三版“法案”中，删去了众议院版“法案”对所谓“教育营”的种种指控，无法详细罗列“教育营”详细行为，而是避实就虚地确定。这一来回增删的实践标明美国国会对所谓“教育营”的情况并不了解；第一版“法案”中责备我国政府未对2017年、2018年产生的几起逝世事情进行调查。第二版“法案”又将这些“罪行”逐个删去，阐明国会没有相关信息支撑。

“‘法案’抽象泛化的实践描绘，或许意味着美国国会在法案起草过程中，没有进行严厉的实践核对作业。从一系列的改动来看，美国国会并未把握精确而全面的实践，因而只能对法案条款进行修正。”陈述剖析指出。

陈述还剖析了该“法案”的语义战略，美国政府借“法案”将涉疆的反恐和反分裂问题，置换为人权、民族、宗教问题，责备我国新疆的人权情况和治疆方针。详细来说，美国将我国的治疆方针引进负面的语义结构，以污名化我国形象和民族方针；运用言语区隔的方法，以“双重标准”看待我国的反恐方针，否定我国反恐怖主义和去极点化的成果；运用情绪化的词汇，激起维吾尔人的侮辱感，鼓动暴力。

例如，法案以二战时期针对纳粹德国的词汇来框定我国进行言语出产，从而将涉疆问题引进到前史上的种种沉痛回忆和负面语义体系之中。西方媒体以“集中营”来指代“职业技能教育训练中心”，实践是一种语义衔接的政治实践。假如咱们承受“集中营”这一隐喻，特别想要去了解这一事情的时分，“集中营”这个词汇会直接、粗犷地将我国的反恐和去极点化举动与前史进行衔接，将实践概念化、抽象化。我国在反恐和去极点化作业上获得的成果就被有意地过滤掉了。

又比方，BBC中文记者去新疆职业技能教育训练中心采访，所见所闻皆是训练人员杰出的状况和精神风貌，但记者过错运用“声画对位”技能，画面呈现是好的，解说词都是负面的，以编排技能把成见硬生生地嵌入报导。终究，实在、正面的词汇被西方媒体有意过滤殆尽，将涉疆问题引进负面语义体系的深处。BBC相关报导将我国的反恐行动标签化为“洗脑”“纳粹”“惩戒”等，并辅之以一种暗色彩、怪异的视频音乐，将我国反恐、反分裂、反宗教极点主义的尽力描绘为“凶恶”国家的“反人道”之举。这种根据意识形态的言语区隔，把我国反恐架空在国际和平、反恐等言语之外，对我国反恐、反分裂的双重标准便应运而生。