3月7日，全国政协十三届四次会议第二场“委员通道”敞开，全国政协委员、江苏省锡山高档中校园长唐江澎在答复记者发问“什么是教育的真理”时表明，分数不是教育的全部内容，更不是教育的底子方针。教育只注重升学率，国家会没有中心竞争力。

短短几分钟的答问，“金句”迭出，不只凝聚这教育工作者的深入考虑，更让人感遭到这名政协委员的洞察力。比方，唐江澎以为，“好的教育应该是培育毕生运动者、职责担任者、问题解决者和高雅日子者，给孩子们健全而优异的品格，赢得未来的美好，谋福国家社会。”这一判别切中要害，令人信服。

记者向唐江澎发问，而唐江澎则是向全社会“发问”。话里话外，言外之意，唐江澎所触及的教育论题值得全社会沉思和分析。怎样扔掉“惟分数论”？怎样培育孩子健全而优异的品格？“一个校园没有升学率，就没有高考竞争力，可是咱们的教育只注重升学率，国家恐怕也就没有中心竞争力”，确有道理，但怎么才干改动校园只注重升学率的现状呢？

故此，有必要清晰教育培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这一底子问题。在此基础上，则需深入知道和掌握教育规则，需求带着问题加速教育改革，也需求扎根我国大地、紧扣年代脉息，只要这样才干办妥人民满意的教育。

“知之愈明，则行之愈笃。”在教育范畴，问题出在哪里，就在哪里“动手术”。比方，备受诟病的校外训练乱象，遭到代表委员聚集。当时，一些校外训练组织“卷钱跑路”，家长遭受“退费难”等问题，都引起了有关部门的注重。此外，有的组织过度制作焦虑，“你不来补课，咱们就培育你孩子的竞争者”，让不少家长堕入不安。

培育出合格人才，除了校园、教师履职尽责，家长也义不容辞。“家庭是孩子的榜首讲堂，爸爸妈妈是孩子的榜首任教师”，家长从小应培育孩子的良好习气。正如唐江澎所称，让幼儿园的孩子养成收拾东西的习气，远比早识字重要；让孩子多读书，远比做阅览理解题重要。这些教育的细节，大有深意存焉，值得一切家长品读和思忖。

教育改革不可能一蹴即至，但只要从民众不满意之处改起，从单薄短板补起，从要坏处抓起，就能事半功倍。铸魂育人、立德树人，培育出一批批三观正的有用之才，利国利民，也能让每个孩子发现最好的自己。