增强制作业作业招引力

破解“谁来当技术工人”这个难题，需求全社会共同尽力、多措并重。应尽力增强制作业的作业招引力，进一步加速作业教育开展脚步，加强在岗员作业业技术训练。

具有一支数量巨大的技术工人部队，是我国由“制作大国”迈向“制作强国”的根底和条件。但是，在当下的劳动力商场中，技术工人尤其是高端技术工人长时间处于缺少状况，“谁来当技术工人”成为一个有必要回答好的课题。

经过改革开放40多年的尽力，我国已成为世界上无足轻重的制作大国。自2010年以来，我国制作业添加值已接连10多年位居全球榜首。现在，我国是世界上仅有的具有39个大类、191个中类、525个小类悉数工业类别的国家，在221个大项目工业产品傍边位居世界榜首名。不仅如此，我国制作业的质量也在快速上升，高新技术产业高速开展，不少高技术产品在世界商场上具有了很强的竞争力。

与此一起，制作业的快速开展也带来了对技术工人的激烈需求。有关部门数据显现，我国技术劳动者的求人倍率长时间保持在2以上。这意味着，一个技工至少有两个以上的岗位能够由他来挑选。可令人费解的是，即便是商场对技术工人的需求如此旺盛，并且部分企业对技术工人开出的条件非常诱人，但技术工人的供应却一直存在缺口。

构成这种现象的原因是多方面的。一方面，源于部分人对制作业存在作业成见。一些人以为，到工厂上班，既单调又庸俗，并且收入还不高，还不如去当快递骑手。另一方面，源于对技术工人的作业身份缺少认同，一些人总感觉当技术工人好像低人一等。对技术工人的认同度不高，还导致我国作业教育的开展陷入了“差生教育”的怪圈，尽管有关部门正在大力推动相关作业，但部分家长和学生却为此陷入了焦虑和纠结之中。

认识上的误差，叠加技术进步的影响，我国制作业的作业人数逐年下降，制作业“招工难”“用工荒”问题日益凸显。破解“谁来当技术工人”这个难题，需求全社会共同尽力、多措并重。

首要，须尽力增强制作业的作业招引力。不断增强制作业的作业招引力，是进步技术工人作业威望，消除作业成见的底子行动。制作企业要在进步技术工人待遇、改进作业环境、平衡作业日子、拓宽作业开展前景等方面多下功夫。事实上，现在有不少的工厂凭借科技的力气，作业环境已产生底子性改变，劳动者作业状况有了很大改进，与传统的工厂已不可同日而语。

其次，进一步加速作业教育开展脚步。扩展作业教育规划、进步作业教育质量，是添加技术工人供应的重要途径。有必要坚持走以商场化为导向的路途，亲近校企联系，完善“双师制”。将进步学生质量作为重中之重，采纳多种方法招引优质生源参与作业教育部队。一起，疏通劳动力商场供需信息，尽力进步作业教育人才培养的精准度。

最终，加强在岗员作业业技术训练。鼓舞在岗员工经过“师徒制”“干中学”等方法进行训练，尽力进步作业技术。健全技术人才培养、运用、点评、鼓励准则，加大财政补贴训练的赞助力度，激起在岗员工参与作业技术训练的积极性和主动性。

只需赶快构成尊重技工、以技工为荣的杰出社会气氛，“谁来当技术工人”的难题就有望方便的解决。

李长安