据教育部站音讯，教育部发布《教育部办公厅关于坚决查办变相违规展开学科类校外训练问题的告诉》，全文如下：

教育部办公厅关于坚决查办变相违规展开学科类校外训练问题的告诉

教监管厅函〔2021〕8号

各省、自治区、直辖市教育厅，新疆生产建设兵团教育局：

《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻职责教育阶段学生作业担负和校外训练担负的定见》印发以来，各地大力推动校外训练办理，获得初步成效。但一些当地呈现了学科类训练转入“地下”，换个“马甲”躲避监管等隐形变异问题，影响方针施行，形成不良影响。为辅导各地坚决查办学科类校外训练隐形变异问题，现就有关作业告诉如下。

一、清晰合规要求。展开学科类校外训练须在训练主体、训练人员、训练时刻、训练地址、训练内容、训练方法等方面一同契合国家相关规则。合规性学科类校外训练一般是指证照完全的校外训练安排，在挂号的训练场所和规则的训练时刻，由其所延聘的具有教师资格的训练人员，依照规则的训练方法，面向中小学生供给的契合训练内容要求的学科类训练服务。

二、把准变异形状。对不契合上述合规性要求，具有下列景象之一的学科类训练行为，应依法依规予以查办：

1.违背训练主体有关规则，证照不全的安排或个人，以咨询、文明传达、“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等名义违规展开学科类训练。

2.违背训练人员有关规则，不具备教师资格的人员违规展开学科类训练，在职中小学教师违规展开有偿补课。

3.违背训练时刻有关规则，经过“直播变录播”等方法违规展开学科类训练。

4.违背训练地址有关规则，安排异地训练，在居民楼、酒店、咖啡厅等场所，化整为零在挂号场所之外展开“1对1”“一对多”等学科类训练。

5.违背训练内容有关规则，以游学、研学、夏令营、思想素质、国学素质等名义，或许在科技、体育、文明艺术等非学科类训练中，违规展开学科类训练。

6.违背训练方法有关规则，线下安排经过即时通讯、络会议、直播途径等方法违规展开线上学科类训练。

7.其他违背相关规则的隐形变异学科类训练。

三、树立区分机制。关于显着违背相关规则的，各级教育行政部分要旗帜鲜明严肃查办。依据学科类校外训练隐形变异行为的隐蔽性、多变性特色，以及实践中呈现的新情况、新问题，当地教育行政部分能够建立专家委员会或指定专业安排，对隐形变异训练行为进行科学区分。

四、执行属地办理。各地要依照“谁批阅、谁负责”的准则，对学科类训练的隐形变异问题进行查办。关于证照不全的安排和个人，依据国务院《无证无照经营查办方法》的规则予以查办。对跨区域违规行为，由训练安排批阅地、违规行为发生地相关部分一同查办。

五、强化监管法律。各地要充分发挥“双减”作业专门和谐机制效果，强化部分协同、条块联动，压实职责。要将学科类训练隐形变异问题查办作业归入省、市、县和城镇格化综合办理系统，充分发挥社区综合办理功用，展开区域巡查法律。要疏通投诉告发途径，拓宽问题头绪来历，强化社会监督。对隐形变异违规训练行为，要加大法律力度，发现一同、查办一同、通报一同。要立异监管方法，推动“互联+监管”，会同相关部分，探究将违规训练的安排和个人信息，归入全国信誉信息同享途径，施行联合惩戒，坚决避免隐形变异违规训练行为延伸。

教育部办公厅

2021年9月3日