一、民办高校现状
革新敞开以来，民办高档教育成为我国高档教育展开的重要增加点，从作为高档教育展开的“补偿力气”，逐渐成长为一支“重要力气”。从高考恢复以来，民办高校开端构成，跟着科技的行进和国家对教育的重视，民办高校逐渐兴起到现在广泛全国各地。根据教育部数据核算，2020年我国民办高档教育学校数量为761所，比2019年增加4所。
2014-2020年我国民办高校数量改动情况
资料来历：教育部，华经工业研讨院拾掇
我国民办教育通过几十年的展开和革新，得到了国家和政策的支撑，从无到有，从少到多，展开规划巨大，逐渐构成了巨大的工业链，逐渐由教育系统的补偿部分成为不可或缺的组成部分。根据数据闪现，2020年我国民办高档教育商场规划为1502亿元，同比增加11.4%。
2015-2020年我国民办高档教育商场规划核算
资料来历：揭穿资料拾掇
二、民办高档教育学生和师资力气
由于我国民办高档教育院校的社会接受度及认可度正逐渐进步，2020年，我国民办高校一般本专科招生236.07万人，比上年增加17.62万人，增加7.46%。民办高档院校具有专业设置活络，关键突出产教融合、校企结合等优势，民办高档院校更加重视商场需求，在大学生作业越来越严峻的形势下，民办高档教育将获得更多的生源。
2014-2020年我国民办高校招生数量改动情况
资料来历：教育部，华经工业研讨院拾掇
从在校学生数量来看，我国民办高档教育一般本科和一般专科人数均坚持逐年增加的趋势，到2020年，我国民办学校在校生人数抵达791.34万人，其间一般本科在校生数量抵达4681871人；一般专科学生数量抵达3231505人。
2014-2020年我国民办高校在校生数量改动情况
资料来历：教育部，华经工业研讨院拾掇
相关陈说：华经工业研讨院发布的《2021-2026年我国民办高档教育工作商场全景调研及出资规划建议陈说》
教育的好坏关系着一个国家的兴衰，我国一贯把教育放在首要方位。跟着我国经济的展开，对教育的投入比重也越来越大，高档教育学校(安排)师资情况也不断改进。
从民办一般高档教育全体师资情况来看，民办一般高档教育师资力气在不断加大。2016-2020年，民办一般高档教育教职工数和专任教师数均逐年增加，2020年，民办一般高档教育的教职工人数为462250人，专任教师为339777人。
2016-2020年我国民办一般高校教育师资力气核算
资料来历：教育部，华经工业研讨院拾掇
三、民办高档教育企业和政策
民办高档教育是我国公立高档教育的补偿，补偿了公立教育的缺少之处，民办高档教育是我国高档教育的重要组成部分。民办高档教育展开有助于推动高档教育的多样化，我国政府关于民办教育展开的全体心情为“鼓动民办教育事业展开，恪守国计民生大局”，活泼引导民办高档教育展开。
我国民办高档教育工作相关政策
资料来历：揭穿资料拾掇
民办学校和非民办学校则是从办学主体上来差异的。民办学校有三个明显特征：1.举办人不是国家安排；2.资金来历于非国家财政性经费；3.面向社会举办学校，也就是面向社会接纳学生和学员，服务于不特定的团体和公民个人，而不是只接纳某个团体、企业、工作、系统和特定团体的人为学生或学员。
我国部分民办教育企业概略
资料来历：揭穿资料拾掇
四、民办高校高档教育存在的问题
1、资金有限，薪资和待遇缺少
我国现有的民办高校大多都是通过企业、社会集团以及个人出资等办法并且自负盈亏建立的一种国家高档教育体制，因此在资金和待遇方面不如通过政府部门或许国家拨款建立搀扶的公办学校。民办高校一般建立时间较短，在人才引进这方面存在薪资和待遇水平缺少等问题，很难吸引高层次人才，而高层次优秀人才选择作业岗位的首要要素就是薪资和待遇问题，在这方面民办高校与公办高校比较存在必定的间隔，因此民办高校在人才引进时会遭到较大的束缚。
2、专业设置少，缺少办学特征
跟着越来越多民办高校的建立，一同也引发了林林总总的问题，首要表现在大多数民办高校存在盲目跟从的观念，一贯跟跟着公办高校设置抢手专业，由于抢手专业更需求高层次人才来授业，而民办高校在师资力气方面存在缺少，过多设置抢手专业导致在师资和专业授课两方面产生了不平衡的问题，无法支撑专业的教育需求。
在办学方面，民办高档教育广泛受欢迎的原因是民办高校建校活络并且具有很强的习气性，且培养出的应用型人才干够更快地习气社会需求，满足岗位需求。但是，仍有一些民办高校存在一贯模仿公办高校办校风格的问题，以公办高校的办学理念和办学思想套用在民办高校上，甚至有的学校逐渐走向了以盈利为目的的办学方式，违反了建校理念和办学初衷，这些问题的逐渐凸显使民办高校的影响力和形象在人们心目中不断下滑。
3、不重视科研，办学基础薄弱
部分民办高校开设了研讨生教育，在教育质量上有了很大进步，但是仍有许多民办高校在科研投入上重视缺少，只重视其他方面的制作，科研资金投入少，导致科研才干缺少，民办高校获得科研课题的机遇较少。
华经工业研讨院对我国民办高档教育工作的展开现状、工业链展开格局及商场供需形势进行了详细分析，并从工作的政策环境、经济环境、社会环境及技术环境等方面分析工作面临的时机及应战。还关键分析了关键企业的运营现状及展开格局，并对未来几年工作的展开趋向进行了专业的预判。为企业、科研、出资安排等单位了解工作最新展开动态及比赛格局，把握工作未来展开方向供应了专业的教导和建议。更多详细内容，请重视华经工业研讨院研讨出版的《2021-2026年我国民办高档教育商场比赛格局及出资战略规划陈说》。