近年来，我国的网络教育蓬勃开展。数据显现，2013年至2020年期间，K12在线教育商场以每年20%以上的高速度添加。受本年疫情影响，网络教育迎来了日新月异的添加。在本钱流入的情况下，作为中心竞赛力之一的教师的重要性正变得越来越杰出。无论是对渠道自身，仍是对整个教育职业而言，教师供方的竞赛都变得剧烈起来。

在此布景下，高等教育与名师的协作方式不只全面提高了教育科研结构，并且在服务方式、产品方式等方面进行了创新和前进，终究在网络思想+MCN理论的基础上启动了"星条式"方案，这将有助于渠道教师和学生朝着一起的方向开展。

探究名师协作新方式

内容职业的遍及导致了一批高质量内容账户的呈现，招引了业界顶尖的资源和流量，这一现象也呈现在网络教育范畴，越来越多的职业和用户重视内容的笔直化，并产生了头资源会集的明星效应和Ip效应。在这种情况下，具有Ip效应的明星教师布局已成为网络教育企业举动和战略的重要组成部分。

在此之前，艺术节和高等教育拟定了"全明星"方案，招聘10名有经历的优秀教师，要点树立闻名的教师Ip孵化渠道，使用互联网的敞开优势，使教师可以真实发挥自己的才干，充沛发挥自己的价值，协助他们打造名师品牌。

他说："高等教育期望透过强壮的企业品牌认可和运作服务支撑，协助具有杰出教育才能的教师，由单个人士提高为明星Ip。"因为各方的尽力，"全明星"方案在不到六个月的时间内就现已超额完成。到目前为止，我国高等教育学科共有17门以上的课程，包含建葛指针数学、谭葛模型物理、梅姑妈派生英语、老河高分化学、哲歌定量英语、昭戈简化物理、天空坑填充数学、11链英语、六兄弟结构物理、程少条码数学、王总结数学等，开始达到了学科的矩阵升级换代。一方面给了高等教育决心，另一方面也促进高等教育进一步考虑怎么协助更多的教师完成更好的生长，兴耀项目诞生了。

企业品牌与教师个人知识产权的深层结合

兴耀工程"不是企业与名师之间的一种简略的逆向活动，而是经过专业化、系统化的运作和全方位的媒体矩阵流量支撑，将高品牌与教师个人知识产权深度整合，充沛扩大了教师的知识产权效应。

在尊重教师个别差异和自由度的前提下，高等教育为签约教师供给品牌建造、办理和运营、学生收买和售后服务支撑。一方面，它在内容发明上规划和支撑签约教师，为他们发明一个杰出的教育内容，刻画个人品牌的高度。另一方面，经过媒体资源矩阵，可以对签约教师进行专业的明星包装和粉丝操作，表现名师的教育研究价值，将其从曩昔的单一个别提高为专业的内容发明Ip，为学生供给"从需求到成果的一站式服务"，树立新的商业方式，使名牌教师和企业为学生供给高质量、高质量的服务。

兴耀项目"与单纯的收入促进比较，更重视教师生长的生态链，重视为教师供给良性的开展方案，使用高等教育的品牌效应和中心竞赛力，不断添加教师的价值，为学生供给更有价值的服务，使"名师"可以回归教育工业，一起名师的领导效应也为促进教师自我提高、自我办理、教师自我营销、优化教育服务质量供给了良性的鼓励。

高等教育坚信，优质的教师训练是网络教育可持续开展的必要条件。跟着网络教育工业的开展和成熟，网络教育必将回归教育的实质，终究的效益将是整个教育生态。

作为一项新的高等教育战略，升格后的"星条旗方案"将持续为K12范畴做出奉献，深化探究闻名的教师资源、内容出产和运作方式，其中心是让学生和教师完成彼此完成。正如"星条旗方案"的主题所解说的那样，"让教师发光，让学生发光"，咱们不只应该让每一位教师在星空中传达，成为学生一眼就能看到的明星，还应该让学生在教师的正确指导下尽力工作，有一个光芒的未来。