提到孩子的语文学习，咱们常常会提到一个词："语文素质"。越来越多的学校，开端有意识去培育学生的语文素质。其间，"听、说、读、写"这四个环节是进步语文素质的要害，而学生、学校最难霸占的环节往往是"读"。学生往往由于不行自傲、羞于表达，不敢在大众场合大声朗诵，久而久之表达才能就会下降，也会变得自卑。

面临这个难题，山东省临沂市蒙阴县教体局，找到了让孩子爱上朗诵、自傲表达的办法。这儿的孩子们自傲表达、酷爱朗诵，就连家长都被学校和孩子带动，纷繁爱上朗诵。

其实，朗诵是一个"润物细无声"的进程，阅览、朗诵，不只可以协助学生进步感知才能，更快速了解文章，还能进步写作和表达才能。

上一年，蒙阴县全县购买优谷朗诵亭45台，各学校都学习怎么更好地运用朗诵亭、举行朗诵活动。除了参与渠道的惯例活动之外，蒙阴一小商城校区，在本年五月份自主展开了线上活动"春天的约会"——师生朗诵会，点击量近三万次。

富民小学更是注重朗诵亭的运用。自朗诵亭装置开端，姚兴强校长和担任推动朗诵亭运用的张立美教师，活跃与优谷工作人员交流咨询，并与其他教师一同进入朗诵亭朗诵。了解了朗诵亭的各项功用运用之后，教师们便刻不容缓地带着学生，进入朗诵亭感触阅览朗诵的魅力。

学校还充沛开发朗诵亭的各项功用，建设了学校播送站。孩子们在朗诵亭朗诵的优秀作品，都会被挑选到"红领巾播送"上展播，在这个安静的村落里每天都可以听到从播送中传出的朗朗书声。

一起，蒙阴县教体局领导在富民小学展开朗诵亭运用的推动大会，全县各学校分管领导和朗诵亭管理人员以及教师代表合计80余人参与会议。

本次推动会上，展现了富民小学朗诵亭设备运用状况，并由张立美教师进行了报告，《红领巾播送》栏目的孩子们进行展演，姚兴强校长也向在场的领导和教师们共享了该校朗诵亭的运用经历。王义秀主任指出，富民小学运用朗诵亭推动阅览教学工作，做出了成果，做出了典范，很有代表性，值得在全县大力推广。

现在，优谷朗诵亭的资料库有可朗诵的资料30余万篇，交融文章阅览、朗诵操练、英语测评、讲演练习、普通话测评、伴奏录制、线上共享等丰厚功用，孩子们获得了杰出的朗诵体会，触摸的知识面更广，也变得更爱表达，愈加自傲了。

教师们也收获颇丰，特别是朗诵亭的普通话、英语测评功用，对教师本身的表达进步也有很大的协助。背诵功用在为教师们削减工作量的一起，更协助教师们，更全面快速地把握学生的背诵状况。

而经过展开线上阅览群和安排"我是小小朗诵者"的活动，让学生和家长融入朗诵亭这种新的阅览、朗诵形式，感触文字的魅力，抒情心里情感，从头激起起了阅览的爱好，更是让学校构成稠密的阅览气氛。

本年，由中国教育电视台主办，优谷朗诵供给全程技术支持的迎候中国共产党建立100周年——全国中小学生吟诵活动"英豪中国少年说"征稿中，蒙阴县中小学整体提交量占全国榜首，硕果累累。可以具有如此傲人的成果，离不开县教体局对朗诵文化建设的注重和教师们的勤劳支付。

让阅览成为一种习气，让学校朗诵成为一道景色，阅览、朗诵的才能练习，将让孩子们获益毕生。不管何时，身处何地，坚持那一份酷爱，鼓舞孩子大声朗诵吧，学校里夸姣的朗朗书声，让国际每一个旮旯的咱们，都可以听见。