海拔1500余米的金竹乡，常年雨雾缭绕，崎岖的小路上长满了滑溜溜的苔藓，稍微不慎便会摔倒。这样的路，陈林需要走2个小时，才能到达学校。陈林是石柱土家族自治县金竹乡小学6年级的学生，他说：“走远一点的路上学，自己并不在意。我在意的是，我想看好多书，可我只有一本作文书。”

学生们在教室上课。

　　守护弟弟妹妹上下学

　　在金竹小学里有个班上只有3个孩子，分别叫陈瑶瑶、陈欣妍、周邦伟。每个孩子都不满6岁，这个班便是金竹乡的幼儿园。陈欣妍是陈林的妹妹。周邦伟今年5岁，他的家和陈林一样都在建设村。

　　由于年纪太小，于是带着周邦伟及妹妹陈欣妍每周一次往返在学校和家之间，便成为了陈林今年的主要任务。

　　放学后，陈林牵着妹妹和同村的弟弟周邦伟回家。从金竹乡到建设村是有硬化的村级公路的，可是村级公路考虑到车行道问题，往往设计得比较长，因此同样的直线距离，村级公路要长得多。为了节约时间，陈林便选择走小路回家，这样可以节约半个小时左右。

　　回家的路很湿滑，少有人走，很多地方长满了苔藓，一不小心就会摔倒。陈林走这条路已经习惯了，甚至闭上眼睛都能知道哪个位置有棵什么样的树，哪个弯弯有块石头需要注意。即便这样，陈林他们回家，一般也要走上两个小时。

　　想看科学书报但没有

　　陈林与父母相聚的时光屈指可数，他们都在主城打工，过年才会回家短暂相聚。平时实在想念他们，陈林会偷偷的哭。

　　由于是寄宿制，陈林平时都待在学校里，读书成了他一大爱好。不过他读的书，都是借来的，唯一一本自己的书，是上一届六年级学生留下的《最新小学生600字优秀作文大全》。除此之外，他还喜欢《丁丁历险记》，历险故事让他觉得大开眼界。

　　他最感兴趣的

　　还是科学类的书报

　　“那你知道有哪些科技吗？”记者问。

　　“我知道有飞机，但是没有看到过。”陈林说。

　　“那你知道地铁吗？知道航母吗？”

　　“不知道。”陈林回答。

　　最偏远的坚守

　　一所只有31个学生的学校

　　石柱县金竹乡，石柱最偏远的一个乡，距县城52公里，海拔在750米—1800米之间，相对高度1050米，山高坡陡，沟壑纵横，地广人稀。

　　金竹乡人口稀少，目前全乡在册登记约有1400余人，常住人口仅300余人，而学校，便是这个乡最气派的建筑。硬化的双向两车道直通学校门口，铺了防滑塑料板的操场，操场上有爱心机构捐赠的篮球架，三层的教学楼，另外配套了学生宿舍和食堂等生活区域，学校的硬件设施非常齐全。

金竹小学全体师生合影

　　赵兴国是金竹小学的校长，一名70后，从事乡村基础教育多年，在一线教师岗位上有丰富的教学和管理经验，在去年正式调入了金竹小学，担任这所小学的校长。王禹、刘彩晖、刘运、王娜、王小亚是这所学校的正编教师，5人都是90后。

　　“我们学校目前一共有31个学生，其中25个学生是留守儿童，寄宿在学校里。”据赵兴国介绍，金竹小学硬件设施是非常不错的，教学楼、生活区、宿舍、食堂等一应俱全。学校还通了电话，开通了网络，这让学校随时能保持与外界的联系。但由于金竹乡实在偏远，学生越来越少，由最多的100多名学生逐渐下降到现在的31名。

　　除了校长赵兴国和王禹，另外四名教师都是女孩子。外面的世界日新月异，是什么样的信念支撑着这些90后甘于坚守在这偏僻的学校？

　　“希望，我想为大山留下一片希望。”老师们在接受采访时说道。正是这样一种对教育工作的执著和对学生的爱，使他们能够坚守这里，耐住寂寞、守着清贫。

　　如果您想帮助他们，可联系陈记者18580895955、王记者15223187611。

　　来源：上游新闻-重庆晨报

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